Test 1 : le licol

Un objectif pour le confinement

Le confinement avec les chevaux à la maison, c'est un sacré morceau de chance comme ils disent outre Atlantique. Mais c'est aussi la fin des séances de travail au club, avec des pâtures beaucoup trop humides pour travailler dedans.

Du coup je me suis fixée comme objectif de travailler avec Amalhia et Néli tous les tests d'équifeel. Mais comme Néli a mal aux pieds, que la pont du van est cassé, que les prés sont détrempés, et que je manque un peu de motivation, on avance peu.

En tous cas voici le premier test, le licol, avec les deux morues !

Le test du licol avec Amalhia, la plus si jeune

Le test du licol avec Nélimère, la bientôt vieille

De la chance

Aujourd’hui, j’ai eu la chance d’assister au clinic de Luca Moneta au haras de la Cense. Un italien très (trop ?) italien qui a appris à Michel Robert les bases de l’équitation éthologique, et à qui Michel Robert a appris les bases de la biomécanique et de l’équitation de haut niveau.

D’ailleurs Luca ressemble physiquement à Michel, ou alors c’est l’inverse!

Le premier jour : dans le rond de longe

Dans le rond de longe Luca demande aux cavaliers d’oublier ce qu’ils savent : pour cet exercice il ne veut pas voir d’équitation éthologique avec des codes que l’on enseigne au cheval, il veut du « parler cheval ». Il demande au cavalier de dire « tu bouges de là !» en utilisant ses déplacements, puis en bougeant vite et en surprenant le cheval si besoin. Le premier objectif c’est d’apprendre au cheval à réagir aussi vite et aussi fort avec nous qu’il le ferait avec un autre cheval au pré. Et ensuite, quand le cheval répond vite, de rechercher de la décontraction. D’abord un peu plus lent, et ensuite plus rapide.

Ce travail m’a beaucoup fait penser à celui de Frédéric Pignon. Mais aujourd’hui je suis davantage gênée de voir des chevaux rester assez longtemps dans le rouge émotionnellement. Luca Moneta dit qu’on peut évidemment y arriver autrement, façon de dire qu’il ne vend pas de méthode, que lui fait comme ça, et que ça marche pour lui. Tout le monde n’est pas Luca mais l’objectif du cheval qui est réactif et décontracté, dans une attitude active et vers le bas fait le consensus.

Ensuite pour les chevaux qui ont compris le premier exercice, un peu de travail à l’obstacle. Luca Moneta travaille d’ailleurs tous ses chevaux à l’obstacle en liberté sur des hauteurs et des difficultés semblables à celles rencontrées en concours. Pour lui le cheval doit savoir faire seul, le cavalier a ensuite comme rôle de gêner le moins possible. La procédure est la même pour une barre au sol, un bidet ou une barre à 80 cm. Le cheval a le droit de ne pas sauter : c’est une chance pour le cavalier de lui apprendre à avoir envie de sauter. Donc si le cheval pile ou dérobe, on lui fait faire demi-tour, et on le renvoie vers l’embûche. On ne coince pas le cheval pour qu’il passe : il a la possibilité de ne pas passer. S’il ne passe pas, ça n’est pas grave : demi-tour et on revient, dans le calme, et on attend, on laisse faire, on laisse choisir, on donne la confiance, une chance d’apprendre. J’ai été impressionnée de la grande confiance que Luca Moneta donne au cheval. Il lui laisse vraiment la possibilité de ne pas faire, beaucoup plus que ce que j’avais appris de la méthode La Cense.

Certains cavaliers montent ensuite en selle avec interdiction de toucher aux rênes : c’est Luca Moneta qui mène depuis le sol : on comprend alors bien l’objectif du premier exercice. L’italien fait travailler l’équilibre des cavaliers : en avant, les mains entre le garrot et les oreilles  en appui sur l’encolure, et la jambe mobile. La jambe avance si le cavalier est déséquilibré en avant, recule si le cavalier est déséquilibré en arrière. Les cavaliers s’équilibrent, leurs chevaux aussi : très éloquent.

Le deuxième jour, ça saute.

Ce que je retiens avant tout c’est que c’est normal que le cheval s’arrête à l’obstacle quand il apprend : c’est une chance, c’est parfait, c’est une occasion d’apprendre : il faut sourire ! Et ça n’empêche pas les chevaux de tourner ensuite sur 160 sans s’arrêter. Bien bien !

Pour commencer, Luca Moneta monte à cheval pour nous montrer les bases du travail à cheval : d’abord un cheval qui répond à la rêne d’ouverture pour faire demi-tour face à la barrière. Si le cheval ne répond pas, le cavalier ne tire pas : il s’aide en poussant avec le stick vers la tête. Puis il ajoute la jambe isolée, et il demande un peu plus fort pour avoir un peu de marche arrière. Il panache le travail avec des départs forts au galop, en conservant un équilibre très en avant pour ne jamais gêner le cheval. Si le cheval ne répond pas, il vient pousser avec la badine : ne jamais tirer, ne jamais s’opposer au mouvement. On verra avec le deuxième groupe un travail sur l’incurvation et l’élargissement du cercle à la d’Orgeix pour amener le cheval à s’étendre. Et avec le troisième groupe un travail sur le tout petit galop : le cheval est autonome, il le laisse aller à la faute. Quand il rompt le galop pour le trot, Luca redemande gentiment le galop, et il attend. Jusqu’à ce que le cheval se porte et s’arrondisse dans un joli galop léger et très cadencé, avec le dos en place.

Puis c’est le moment de faire sauter les élèves Le rôle du cavalier : la direction, la vitesse, monter le galop. Le rôle du cheval : être attentif et sauter. Sur des barres au sol les chevaux doivent galoper, ils ne doivent pas sauter les barres au sol. Il faut venir doucement, et si le cavalier craint de manquer de contrôle, il arrête le cheval le nez dans la barrière, sans tirer. On sourit et on repart. Ensuite ce sont directement de vrais obstacles à 80 cm. Si le cheval pile : demi-tour, la chance : on redemande de l’activité loin de l’obstacle et on revient vers l’obstacle en laissant faire. Si le cheval dérobe, ce n’est pas bien. Demi-tour vers l’obstacle. Si la réaction devient une défense, le cheval qui dérobe a l’option de faire 4 ou 5 spin avant de réessayer (nous n’avons pas vu cette situation en pratique). Et si le cheval s’accule loin des barres ? La priorité c’est le mouvement en avant. Rêne d’ouverture, demi-tour et en avant, fort. Demi-tour de nouveau, et en avant fort. Et encore une fois. Et le cavalier part sur l’obstacle en laissant sa chance au cheval. La confiance se gagne en se donnant.

Trois leçons

• ·       Une leçon de travail du cheval : sourire, rien n’est grave le cheval est là pour apprendre, il a le droit de se tromper, c’est une chance de lui apprendre la bonne réponse !
•      Une leçon d’équitation : on ne monte pas en arrière comme à la guerre, on monte en avant, avec son cheval. 
•      Une leçon de pédagogie : il n’y a pas de vérité, ton seul moniteur c’est ton cheval. Si on te recommande quelque chose : essaie et tu verras bien ce que ton cheval te dit !

Empowerment

Ce qui est le plus impressionnant, c’est qu’à la sortie du stage, chacun.e se sent capable. Les erreurs sont dédramatisées, les cavalier.e.s motivé.e.s à bloc…

Merci Luca Moneta pour cette générosité !

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La suite...

Presque 4 mois ont passés

Cela fait presque 4 mois qu'Amalhia est arrivée et c'est maintenant une gentille jument bien posée qui attaque la longe et les sorties en extérieur en main. Elle qui semblait si craintive au départ est aujourd'hui presque plus courageuse que Néli en extérieur. Elle garde évidemment beaucoup de sang et une souplesse surprenante à son âge (elle se mordille le paturon du postérieur quand ça la gratte, et elle se gratte sous l'auge avec le postérieur!)

Quelques photos prises par Maud qui est passée braver la tempête :

Les cheveux dans le vent

Tu as un drôle de truc dans les mains

Miam slurp en prévision

Côté vidéos 

Samedi j'ai profité du beau temps pour faire quelques vidéos de la miss au travail sur les basiques liés à l'immobilité :

• Mettre le licol : c'était déjà acquis quand elle est arrivée :)
• https://www.youtube.com/watch?v=B8PYyVf5Oms 
•  Pansage : elle apprécie les grattouilles, surtout sur les nombreuses piqures de tiques. Depuis la dernière série de vidéos Amalhia a le licol au pansage et est "attachée" avec la longe posée autour d'un piquet. Aucune difficulté avec l'attache, merci le clicker. 
• https://www.youtube.com/watch?v=6-Uu4SyRNhk 
• Les cheveux : démélant en spray dans la crinière et la queue, brosse à crins, tout va bien, mais je n'ai pas eu beaucoup de mérite, ça ne l'a pas beaucoup inquiétée
• https://www.youtube.com/watch?v=puF7Pydvyvs
• Les pieds : ça, c'était le défi avec de nombreux retours en arrière dès que je me mettais la pression. J'ai pu faire un parage mais elle n'est pas encore totalement à l'aise avec les postérieurs. 
• https://www.youtube.com/watch?v=mslfiU7PfA8 
• La couverture : elle nous a fait un épisode de piro (un sacré mauvais moment pour toutes les 2), donc avec le retour de l'hiver en avril, on a mis la couverture quelques jours)
• https://www.youtube.com/watch?v=opES6XPbDOg
• Et pour finir, la selle. En liberté car c'est encore un peu frais et je veux qu'elle ne se sente pas coincée si quelque chose l'inquiète.

Nevada tourne en rond

Nevada a appris la longe avec moi il y a plusieurs années, en suivant un peu la méthode La Cense. En deux séances elle tournait très bien à la longe, sauf qu'elle faisait une tête de 10 pieds de long et que ça ne s'était jamais arrangé.

Aujourd'hui je vois comment retravailler son attitude en restant en longe (= lui demander de trotter fort tant qu'elle a une tête menaçante, céder récompenser quand elle se relâche d'une oreille), mais ça la met dans un état d'énervement qui je crois n'en vaut pas la chandelle.

Du coup on a repris ça en liberté, en faisant un mix de R+ et de R-. Si elle fait une tête de morue je la chasse ou je pars. Elle n'est pas obligée de rester. Dès qu'elle fait bien, je récompense clic bonbon. De cette manière les progrès ont été très impressionnant, elle commence même à se relâcher et à étendre l'encolure :)

Désensibilisation au spray en R+

Depuis quelques mois, Néli est de nouveau un peu inquiète du spray et elle lève la tête quand je vaporise du démélant sur sa crinière. Rien de méchant, mais je me suis dit que c'était l'occasion de retravailler ça au clicker. Sur la vidéo, il s'agit de la deuxième séance, la première ayant eu lieu la veille.

En clicker on aurait tendance à travailler cet exercice en demandant au cheval de garder son nez sur une cible mais comme néli connaît bien le code pour baisser la tête, on fait juste comme ça.

Avec Nevada, la première séance s'est plutôt bien passée,

mais la deuxième un peu moins. Je vais probablement reprendre la cible avec elle, puis reprendre la désensibilisation au spray avec la cible.. À suivre!

Bisou

Pas bien compliqué, grassement récompensé,  un petit tour que Néli adore : le bisou!

Le sourire ou le flehmen

Dans la série des petits exercices faciles à enseigner en renforcement positif (et que je ne vois pas trop comment enseigner en renforcement négatif ) : le sourire

Méthodologie : Ici deux méthodes sont possibles : 

1. Capturer le comportement : il s'agit de récompenser le cheval quand il produit le comportement voulu. Soit on attend que le comportement se produise, soit on force un peu le destin : on peut par exemple mettre un peu de cothivet sur ses doigts et les mettre près du nez du cheval, un peu en hauteur. C'est comme ça que j'ai "déclenché" le sourire avec Néli
2. Façonner le comportement :Il s'agit alors de déclencher un comportement qui est une petite étape vers le comportement voulu (par exemple lever un peu la lèvre supérieure quand on lui chatouille le nez ou pour attraper un sucre), et de récompenser. Quand le cheval produit facilement cette première étape, il va reproduire le comportement avec quelques variations. On choisira de ne récompenser que ceux qui se rapprochent du flehmen  (lèvre supérieure plus relevée). Cette deuxième stratégie est un peu plus complexe que la première car il faut construire le sourire à partir d'une ébauche.

Étapes suivantes : 

• Obtenir de la Durée
• Que le cheval fasse le comportement même en présence de Distraction
• Mettre un code sur le sourire : 
• doigt devant le nez par exemple
• un mot? 
• Pouvoir faire réaliser le sourire en étant à plus ou moins grande Distance du cheval
• Récompenser de moins en moins souvent

Voilà une petite vidéo de Néli, récemment on a un peu travailler sur la durée qu'elle avait totalement perdu car tout le monde lui demande des sourires, et ils sont toujours récompensés quel que soit la qualité du sourire produit!

Prochaines étapes pour nous : le faire à une plus grande distance!

Au travail poulichette!

D'abord c'était des papouilles et des câlins, mais rapidement, la petite Maxima a commencé à déborder un peu A. : c'est difficile de comprendre qu'A. n'est pas une camarade de jeu. 

Première séance, en renforcement négatif, j'explique à Maxima 1) que fuir l'humain pour jouer à cache cache, c'est pas terrible, 2) que la main sur le garrot signifie qu'elle doit faire une petite statue. Évidemment, on ne fait pas durer!

Selon A. ce petit travail l'a changée du tout au tout et elle a été adorable et mignonne.

Deuxième séance, on vise la mise du licol. La demoiselle adore les grattouilles comme tout poulain qui se respecte, A. a déjà réussi à lui passer subrepticement le licol, mais la miss n'est pas franchement d'accord pour qu'on lui restreigne sa liberté! Petit à petit, elle accepte un petit effort en échange de moult grattouilles et du droit de mâchouiller et de jouer avec son petit licol.

Quelques images de cette séance :


https://www.youtube.com/watch?v=0SpNLO_FwFU

la sauvage et sa mangeoire

La mangeoire, lieu de confort

Hier je suis passées aux écuries voir Marine en concours. J'en ai profité pour retourner voir les sauvages.T m'a dit que ça n'avait pas progressé. Effectivement, c'est même pire, ça a bien régressé depuis la dernière fois que je suis venue. La blanche attaque souvent, la grise reste prostrée dans son box. Si T a réellement travaillé 3 fois par jour chaque jument (ce qui me surprendrait au vu du résultat), c'est très décevant pour lui et je comprends qu'il veuille changer de méthode = médicamenter pour les licoler de force. Même si ce n'est absolument pas ce que je ferai! 

Du coup, dernier essai aujourd'hui. J'ai privilégié la blanche que j'avais débuté avec la friandise la dernière fois, pour voir. Au début je ne savais vraiment pas par quel bout la prendre. Pas possible de faire approche retrait : elle devient agressive dès qu'on recule. Pas possible de la faire trop bouger dans son box, elle panique, tremble et fait la toupie, c'est dangereux. 

Et puis j'ai une idée, un déclic. Je veux débuter en targeting, mais elle ne s'approche absolument pas de ce que je lui montre, c'est trop proche de moi. Elle a compris par contre que parfois, miraculeusement, la mangeoire se remplit, donc elle va fréquemment vérifier sa mangeoire. Je décide donc de prendre sa mangeoire comme cible. Je joue un peu sur mon langage corporel pour l'aider à aller vers la mangeoire, et dès qu'elle s'en approche, je recule. Elle comprend très vite, ouf, on a une piste de travail. 

Ensuite, je me rapproche d'elle, elle recule, j'attends, elle finit par réavancer vers la mangeoire, je sors. Et comme ça petit à petit je me rapproche bien d'elle. Elle progresse vraiment bien. Jusqu'au moment où, ....  une gamine ouvre avec grand fatras la porte derrière le box, panique à bord. J'aurais du arrêter 1' avant. 

Ensuite, je veux filmer,  pour garder une trace de l'avancée. À cause de l'épisode gamine + la lassitude (ça fait environ 3/4 d'heure que je la travaille. C'est beaucoup trop même si j'ai fait de nombreuses petites pauses), c'est beaucoup moins bien, mais on voit qu'elle prend sur elle, elle reste près de moi quand je récompense dans la gamelle, elle n'est vraiment pas loin de venir me toucher.

Elle reste là quand je nourris dans la gamelle

C'est dommage car on ne pourra pas aller plus loin dans cette méthode, mais je suis contente d'avoir trouvé une stratégie qui marche avec elle! 

Les sauvages

Récemment, j'ai été appelée pour donner un coup de main pour licoler deux juments lusitaniennes sauvages. Elles ont 4 et 5 ans, n'ont été vaccinées que dans un piège à chevaux, ont été embarquées grâce à l'utilisation du dit piège et ont été débarquées chacune dans un box un beau soir de printemps.

• L'une est altière, blanche, et part en toupie dans son box dès que l'on s'approche d'elle. En prenant son temps, T a déja réussi à lui faire manger dans le seau tenu à bout de bras. 
• L'autre est timide, grise, et a tendance à se prostrer au fond de son box. T. n'a pas réussi à la faire manger dans le seau. 

Elles sont beaucoup trop inquiètes pour commencer directement par un travail à la friandise et je propose donc de les aborder en approche retrait, en commençant à 5 mètres et en s'éloignant dès qu'elle nous regarde. 

• On commence par la blanche qui est plus communicante. Elle comprend vite, très vite puisqu'elle se met à coucher les oreilles quand on s'éloigne. T doit continuer ce travail, mais en prenant comme critère la position des oreilles : ne pas s'éloigner quand elle fait sa tête de morue menaçante. 
• Puis la grisette. Elle part de plus loin, avance doucement, mais sans heurts. 

Le lendemain je reçois un appel : l'une des juments mange dans la main de T!

Le surlendemain, je reviens. Les progrès sont significatifs. 

• Pour la grisette, il est temps de passer dans le box, et de continuer le travail. La vie semble un long fleuve tranquille.
• Pour la blanche, elle est beaucoup moins apeurée, mais la tête agressive reste malgré le travail minutieux de T. Je change les règles du jeu pour un essai, je vais devant son box, en utilisant le stick au minimum, je lui demande de changer de côté dans son box. Je cherche en fait à "prendre le contrôle de ses pieds". L'endroit est trop exigu pour travailler comme je l'avais prévu, je me satisfait d'un mouvement en réponse au stick. On reprend en approche retrait, les oreilles menaçantes ont disparues. Pour ne pas relancer la machine, et vu qu'elle tolère désormais sans trop de stress ma présence devant son box, je commence le même travail au clicker. J'attends un regard, je cloque (avec la langue), puis je mets du grain dans la mangeoire, et je m'éloigne de la porte du box. Elle ne progresse pas vite pour le mouvement demandé, mais par contre elle finit par faire l'association entre le cloc, mon mouvement vers la mangeoire et le drôle de bruit qui s'ensuit et l'arrivée de nourriture dans la mangeoire. Le clicker est chargé!

Maintenant, c'est à T. de jouer, je pense qu'il s'en sortira très bien en ayant appris tout plein de choses avec les deux mistinguettes. 

[A&E] Défi d'avril : les boites de conserves

Et même au trot!

Le défi du mois consiste à tracter un objet bruyant (dans notre cas trois boites de conserves accrochées ensemble) sur un huit de chiffre.

Désensibilisation aux conserves - clicker

Pour préparer le défi du mois sur A&E (tracter un objet bruyant et visible sur un huit de chiffre) j'ai ressorti le cône et les vieilles boites de conserves que j'avais utilisées lors d'un stage, mais pas avec Néli.

Quelques petits tressaillements au début, et ensuite ça progresse bien.

Teaspoon of sugar

Alors je sais pas d'où vient cette expression, mais Hannah l'utilise sur connectiontraining pour les situations dans lesquelles elle récompense un exo demandé au clicker par un autre exo que le cheval adore, qui est ensuite lui même récompensé. L'exo plus compliqué devient en  quelques sortes la commande pour l'exo adoré. 

Voilà une vidéo avec Néli, où j'utilise le "fetch" pour récompenser un reculé.

[A&E] Défi de mars : le reculer en liberté

Grâce à la motivation d'Alastyn, les défis du mois ont repris sur Aude&Etoile. Ce mois-ci, le reculer :

• Niveau 1 : Reculer à distance avec la longe de 3 m
• Niveau 2 : Reculer en liberté de 3 m 
• Niveau 3 : Reculer en liberté de 9 m

Ça a été l'occasion de se repencher sur le sujet avec Dame Néli, et de faire une petite vidéo!
 

Comme il faisait froid et moche, c'est pas très joyeux! À une journée près on avait le soleil!

Ça tourne en rond

Un peu de travail au clicker la semaine dernière

Débuter le clicker training avec son cheval

Une vidéo de chat qui fait du saut d'obstacle, de poisson qui fait du foot, ou tout simplement la vidéo de Mint et Shawna, et ça y est, vous décidez d'essayer le clicker avec votre cheval... Mais par où commencer? 

•  Tout d'abord, vous souhaitez avoir un rapide aperçu en vidéo, et quelques exercices basiques. Je vous propose de rejoindre Shawna Karrash sur son blog : Get your horse off to the right start for clicker training 

• Si cette vidéo vous a plu, je vous conseille fortement de rejoindre Shawna et son équipe sur leur site connection training où vous pourrez trouver toutes les vidéos commerciales de Shawna ainsi que celles de Hannah Weston. Un must have!

Une autre vidéo sur la politesse :

• Vous cherchez un livre en français, pour débuter? Je vous recommande celui d'Hélène Roche. L'accent y est mis sur la sécurité.

• Vous souhaitez comprendre d'où tout ça vient, avoir quelques bases théoriques? Je vous conseille le livre qui a convertit tout le monde : Don't shoot the dog, de Karen Prior.  

• Vous voulez échanger avec d'autres cavaliers qui s'essaient au clicker? Rendez vous sur le forum d'Aude et Etoile où nous formons désormais une petite communauté de clickeuses, avec une diversité d'approches et de manière de faire! 

les chevaux d'A. en octobre

Aujourd'hui on bossait les chevaux d'A., le fil conducteur, ça a été la politesse pour plus de calme dans les émotions, comme quoi, on revient toujours aux bases...

• Pour commencer, le petit Prince, poney de son état qui passe du statut d'heureux retraité convalescent (une jeunesse comme traine-mioches à la tête d'Or, un mélanome au fourreau mochement infecté au printemps, et des dents pas toujours en forme, mais au vu de son ventre, ça ne le pénalise pas trop) à celui de futur poney d'attelage pour la fille d'A.
  Étant donné qu'elle ne peut pas partir avec lui en balade montée car il la tracte où il a décidé d'aller, je trouve ça plutôt audacieux pour ne pas dire téméraire de vouloir lui mettre une voiture aux fesses, mais bon, admettons, et essayons de faire au mieux, et en R+, car aucune envie de me battre avec un petit taureau.
  Donc aujourd'hui, 3 exercices au programme  : 
  • La politesse : gros enjeu sur tous les chevaux d'A. Je crois que ce sont les vidéos de CT sur le travail sur l'attitude qui m'ont convaincue de retravailler beaucoup ça, en insistant sur la décontraction, et j'en suis bien contente. 
  • Mettre un code "marche" en place. Pour ça, J. se place à l'épaule de Prince, grattouilles. Quand il est calme, elle dit marche, puis elle s'avance et lui montre la cible. On clique quand il démarre, et comme au début il venait sur moi, on re clique quand il touche la cible avant de récompenser. Il a mis assez longtemps à démarrer quand J. avance, mais à la fin c'était bien. Pour le moment, je suis quasi sure qu'il n'a pas fait l'association avec le code "marche". Paris ne s'est pas fait en un jour. 
  • Travailler sur la mise du filet : J. ne peut pas lui mettre le filet, il faut que ça soit sa mère qui le fasse et il faut passer un peu en force. On commence juste avec les rênes, je veux que quand J. lève les rênes à hauteur de ses yeux, il baisse la tête. Au départ je l'aidais avec la cible, mais en fait il n'est pas assez solide avec ça et ça ne l'aide pas vraiment, donc ensuite, on a juste attendu qu'il propose un mouvement vers le bas pour cliquer et récompenser. En deux mini sessions il proposait de descendre la tête à chaque fois que J. levait les rênes : well done! 

  J'ai l'impression que son petit ciboulot se met à faire des connections.
• Ensuite Babou l'étalon. Lui il sait tout faire, mais il est toujours en action, il est fatigant et assez irritable. La dernière séance on avait repris la statue, c'était bien. Là on a continué mais c'est moi qui l'ai travaillé car il est assez compliqué et je ne voulais pas râler sur A. quand elle récompense un pied qui gratte car elle est concentrée sur la tête ou... D'autant plus que je fais du multi-clic et que du coup c'est compliqué pour A. de savoir quand récompenser. Il faut que je pense à lui proposer beaucoup de mouvement pour qu'il se détende entre deux statues, mais il a super bien évolué, il a arrêté (du moins avec moi) de proposer son répertoire, et il s'est un peu détendu. J'ai donc commencé à récompenser ses immobilités en lui demandant les exos qu'il adore.
• La mamie Princesse. Elle, elle vient d'arriver dans la troupe, elle est ultra introvertie du genre les pieds plantés dans le béton mais qui ne propose rien. Du coup on travaille juste la politesse à la sacoche, ça a le mérite de lui donner de bonnes bases et de l'éveiller un peu en douceur (la cible c'est très dur pour elle)
• Nevada la susceptible. C'est une jument super sensible, super nerveuse et super excitée, avec les postérieurs un peu lestes. Comme tous les chevaux d'A. elle fait les poches, et c'est insupportable, d'autant plus qu'elle le fait assez violemment. Donc je l'ai reprise car A. se dépêche de récompenser et du coup elle ne va pas au bout de la démarche. J'ai été particulièrement vache à lui demander qu'elle garde la tête droite devant elle même quand j'ai la main pleine de grains à 20cm de sa bouche. Mais elle l'a fait, ensuite elle était beaucoup plus cool avec A. On a pu recommencer à lui demander des petits exos, un peu.

Sygne

Quand je suis arrivée, tu avais dégusté la veille auprès de la boite à fessées, tellement que à moins de 5 mètres du van, tu ne voulais même pas manger de granulés. 

Je t'ai montré un nouveau jeu, tu touches, tu gagnes. Ça t'a rapidement plu même si tu étais toujours sur la réserve, la peur de faire une bêtise? En fin de soirée, tu voulais bien toucher le pont avec ton nez, et tu acceptais une friandise d'une humaine dans une boite.  Et tu étais rincé, alors je t'ai remis au box avec une grosse poignée de pommes en morceaux.

Le lendemain matin tu semblais content de me voir. On y a passé 15 minutes clé en main, et tu as compris que j'attendais de toi que tu lèves un antérieur, même si tu ne te sentais pas le courage de reposer le pied sur le pont. 

Le soir, tu avais tout retenu, un antérieur, et puis deux, et puis tu as sauté à pieds joints avec les postérieurs sur le pont. Brave garçon, j'étais très fière de toi! 

On a traversé le van qui avait un pont avant, et là, j'ai un peu merdé, je n'aurai pas du te laisser sortir en toute vitesse, patate que tu es, tu t'es plus fait peur qu'autre chose. 

La soirée avançait, tu étais sensé être livré dans ton nouveau club depuis jeudi, on a décidé de faire une dernière tentative, et de fermer avec la longe derrière, un peu en traître. Cette petite tricherie marche avec beaucoup de chevaux, mais toi, en plus d'être hyper introverti, tu étais hyper sensible, et tu n'as pas supporté le contact de la longe et tu as rué, et tu as tiré, et tu es sorti ; tremblant. 

Je t'ai un peu désensibilisé à la longe, tu as vite compris, j'ai été quiche de ne pas te l'avoir montré avant. On est retourné au pont, tu as courageusement remis un antérieur sur le pont, et je t'ai rentré au box, avec une belle poignée de granulés, j'étais un peu piteuse. 

Je suis donc revenue à 8h le lendemain, et tu n'avais rien oublié, le meilleur et le pire, tu m'as accueillie comme la veille avec un brrr brrr qui fait plaisir. Face au van, tu t'énerves un peu, tu doutes, cheval échaudé craint l'eau encore chaude, on n'était pas prêt de partir. 

Je demande qu'on mette le van deux place sans bas flancs à la porte de l'écurie des poneys où tu n'es jamais allé, je t'y emmène, tu me suis un peu douteux, beaucoup inquiet. Je t'abandonne car il faut manœuvrer le van. On descend le pont, je viens te chercher, on va vers la sortie, tu es tellement contente de sortir de cette écurie sombre si peu accueillante, tu me suis gaillardement, on ferme le pont derrière toi. Je t'ai encore trompé, et cette fois tu pars dans ce club qui t'aurait acheté, et qui, au grand dam de C. ne te propose pas un avenir radieux. 

Trottou in the box, le van s'en va et je te regarde partir. 

Le cœur serré, je me sens un peu merdeuse. Oui de toutes façons tu allais partir, de toutes façons là-bas tu auras à manger et à boire, et surement même des ados pour s'occuper de toi. Mais je t'ai ouvert une porte, je t'ai dit fais moi confiance, tu m'as fait confiance, et on a fermé le pont derrière toi.

Motiver son cheval

Motiver son cheval
Clicker training et récompenses

Publié en 2013, cet ouvrage grand public permet de s'initier au clicker training en toute sécurité. En effet, dans le monde du cheval, une légende tenace veut qu'on ne puisse pas nourrir un cheval à la main sous peine de se retrouver rapidement avec un pouce en moins et une bête ingérable. C'est en fait plutôt la preuve que la nourriture est extrêmement motivante pour le cheval et qu'en général le cheval est peu éduqué à la nourriture. 

Dans ce livre très illustré, Hélène Roche explique de manière très compréhensible les principes d'apprentissage (renforcement négatif et positif), elle donne les clés pour débuter sans risquer d'être débordé ainsi qu'une "méthode" pour apprendre à son cheval les premiers "petits tours". L'ouvrage se termine avec un passage en revue de quelques problèmes classiques qui peuvent être résolus par le clicker training ainsi qu'une brève généralisation au travail en longe ou monté.